200 χρόνια μετά…

ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΗΡΩΩΝ

Σε συνεργασία με τους μαθητές δημιουργήσαμε μια διαδικτυακή παρουσίαση για τον εορτασμό της επετείου των 200 χρόνων από την Επανάσταση του 1821. Το Μουσείο εμπλουτίζεται με υλικό συνεχώς και νέες αίθουσες προστίθενται. (βασισμένο σε ιδέα της Μαρίας Τρανού)

Β ΓΥΜΝ. Θ.Ε.1, ΑΓΙΟΓΡΑΦΙΑ

Θεοφάνης ο Έλλην (1335-1409)

Ο Θεοφάνης ο Έλλην είναι μία ιστορική,καλλιτεχνική και πνευματική προσωπικότητα που δεσπόζει με το τεράστιο σε έκταση και λαμπρότητα αγιογραφικό του έργο στους 14ο και 15ο αι. Όμως, ενώ το έργο του στη Ρωσία είναι πολύ γνωστό στους Ρώσους και Ευρωπαίους, ελάχιστα είναι γνωστό στην ελληνική ιστοριογραφία της Tέχνης, με εξαίρεση βέβαια τον Ξυγγόπουλο, τον Κ. Καλοκύρη και άλλους. Ο Θεοφάνης απουσιάζει επίσης από τα σύγχρονα ελληνικά λεξικά και τις εγκυκλοπαίδειες και συγχέεται με    τον Θεοφάνη τον Κρήτα του 16ου αι. Στην πραγματικότητα, ο Θεοφάνης είναι από τους κυριότερους εκφραστές της παλαιολόγειας βυζαντινής τέχνης, δημιουργός της βυζαντινο- ρωσικής σχολής Τέχνης, πρόδρομος της Κρητικής Σχολής και θεωρείται ισάξιος του Έλ Γκρέκο   και των κλασικών της Δύσης (Τζιότο, Ραφαήλ). Ο προσφάτως εκλιπών δόκιμος συγγραφέας Κ. Σαρδελής ασχολήθηκε συστηματικά με τον Θεοφάνη και εξέδωσε στη δεκαετία του 1970 ένα ογκώδες έργο για τη ζωή και το έργο του. Ο Θεοφάνης που συμπεραίνεται ότι γεννήθηκε γύρω στα 1335, εργάσθηκε ως αγιογράφος σε Εκκλησίες της Κωνσταντινούπολης (Μονή της Χώρας, του Γαλατά) και της Θεοδοσίας της Κριμαίας, πριν μεταβεί γύρω στα 1365 και εργασθεί στο Νόβγκοροντ, στο Βολότοβ, στο Βλαντιμίρ και τελικά στη Μόσχα μετά το 1378, όπου και απεβίωσε πριν το 1409.Το 1405 «την άνοιξη άρχισαν να ζωγραφίζουν την πέτρινη Εκκλησία του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, στην Αυλή του Μεγάλου Πρίγκηπα και οι τεχνίτες ήσαν ο εικονογράφος Θεοφάνης ο Έλλην, ο Τσάρετς Πρόχορος από το Γκόρεντεκ και ο μοναχός Αντρέι Ρουμπλιόφ».

ΔΟΜΙΝΙΚΟΣ ΘΕΟΤΟΚΟΠΟΥΛΌΣ

Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Θ.Ε.1:»Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό;»

ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:

1.Ακούστε το τραγούδι «Σαν να μην έζησα ποτέ». Χωριστείτε σε μικρές ομάδες. Εφαρμόζοντας τον «Ρόλο στον τοίχο», φτιάξτε σε χαρτί ένα ανθρώπινο σκίτσο με τίτλο «σύγχρονος ειδωλολάτρης». Κατόπιν συζητήστε μεταξύ σας τα εξωτερικά και τα εσωτερικά χαρακτηριστικά και γνωρίσματά του (το όνομά του, την όψη του,τον χαρακτήρα του, τα ενδιαφέροντά του, άλλα προσωπικά στοιχεία, επάγγελμα,συνήθειες, μυστικά κ.ά.) και σημειώστε τα κάτω από το σκίτσο. Στη συνέχεια,σημειώστε πάνω στο σκίτσο τι σκέφτεται ο «ήρωας» για τον εαυτό του και έξω από το σκίτσο τι σκέφτονται οι άλλοι για αυτόν. Παρουσιάστε το σκίτσο σας στην τάξη.

2. Δύο περιπτώσεις ζωγράφων που παρουσιάστηκαν στην τάξη στη συζήτηση για τη δύναμη της εικόνας:

A. ΛΕΟΝΑΡΝΤΟ ΝΤΑ ΒΙΝΤΣΙ, Ο ΠΟΛΥΠΡΑΓΜΩΝ : Η ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ(από το blog της ζωγράφου Μαρίας Ουζούνογλου)

πατήστε την εικόνα για να δείτε όλες τις πληροφορίες

Leonardo-da-Vinci-Models-Coffee-break-40535

B. ΠΑΜΠΛΟ ΠΙΚΑΣΟ – ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ   (http://www.newsbeast.gr)

Η Γκερνίκα ή Γκουέρνικα του Πάμπλο Πικάσο είναι ένας από τους γνωστότερους πίνακες του 20ου αιώνα, μέσα στους πιο αναγνωρίσιμους, και σίγουρα το διασημότερο έργο του διάσημου ζωγράφου.

Πηγή έμπνευσης, ως γνωστόν, αποτέλεσε ο βομβαρδισμός της κωμόπολης Γκερνίκα της Χώρας των Βάσκων από τη γερμανική αεροπορία. Το περιστατικό σημειώθηκε στις 26 Απριλίου του 1937, αλλά η φιλοτέχνηση από τον Πικάσο ξεκίνησε μερικές μέρες αργότερα, την 1η Μαΐου, αφότου ο ζωγράφος πληροφορήθηκε τα γεγονότα από εφημερίδα. Το έργο ολοκληρώθηκε στις αρχές Ιουνίου. (περισσότερα…)

Τα παιδιά γράφουν….(δραστηρ. 1)

  1. Παρατηρώ τις εικόνες και γράφω κάτι για αυτές (σκοπό, αφορμή ή τρόπο κατασκευής)

wmap4

Χάρτης του σύμπαντος

                                                                                 γράφει η Μαρίνου Γεωργία, μαθήτρια του Β2

    » Ο χάρτης του σύμπαντος φτιάχτηκε με αφορμή την περιέργεια μας για το άγνωστο πέρα από την γη με σκοπό να μας δείξει ότι ο κόσμος είναι τεράστιος κι ότι είναι απίθανο να είμαστε οι μόνοι που έχουμε αναπτυχθεί τόσο σωματικά αλλά και νοητικά δημιουργώντας μηχανές για να μας βοηθάνε στις δουλειές μας.

   Τα χρώματα που υπάρχουν στο χάρτη δεν είναι πολλά καθώς πρόκειται για μια φωτογραφία από ένα δορυφόρο. Τα κόκκινα έντονα χρώματα δηλώνουν ζέστη και υψηλή θερμοκρασία σε αντίθεση με τα πιο ψυχρά, όπως για παράδειγμα το σκούρο μπλε που δηλώνει κρύο και πολύ χαμηλές θερμοκρασίες. Τέλος τα πιο ουδέτερα χρώματα όπως το γαλάζιο και το πράσινο δηλώνουν μια πιο ουδέτερη κατάσταση δηλαδή όχι και τόσο έντονες θερμοκρασίες .

Guernica

  » Η Guernica είναι μια πόλη της Ισπανίας . Ο Pablo Picaso μέσα από το έργο του θέλει να μας δείξει τις συνέπειες ενός πολέμου . Γι αυτόν το λόγο χρησιμοποιεί σκούρα και μουντά χρώματα όπως το μαύρο και το γκρι .

   Στον πίνακα παρατηρείται το γεγονός των μη αρτιμελών σωμάτων καθώς και τα διάφορα μέρη από νεκρά σώματα  ανθρώπινα αλλά και από σώματα ζώων . Με αυτόν τον τρόπο ο ζωγράφος μας δείχνει ότι εκτός από τις υλικές ζημιές που δεν γίνεται τις περισσότερες φορές να διορθωθούν δημιουργούνται και ψυχολογικές στις καρδιές και τις ψυχές των ανθρώπων.»

ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ (ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ , ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ)

  Μία ημέρα μετά τη δολοφονία του Martin Luther King το 1968, η δασκάλα Jane Elliott πήγε να διδάξει στο σχολείο της πόλης της στην Iowa, όπου κατοικούσαν μόνο λευκοί. Χώρισε τους μαθητές της σε δύο ομάδες, εκείνους με γαλάζια μάτια κι εκείνους με καφέ μάτια, και αποφάσισε να τους δώσει ένα γερό μάθημα κατά των φυλετικών διακρίσεων…

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Θ.Ε.1:»Χριστιανικές εκκλησίες, κοινή καταγωγή διαφορετικές πορείες»

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, (εργασία με τη βοήθεια άρθρου επικαιρότητας).

Γράφω κείμενο 10 σειρών απαντώντας στο ερώτημα : «Ποιες οι σκέψεις σας για την πορεία των εκκλησιών και την ανάγκη συνύπαρξης και συνεργασίας μπροστά στα σοβαρά ανθρωπιστικά προβλήματα της εποχής μας;» 

16/4/2016

Στη Λέσβο ο Πάπας Φραγκίσκος -Ιστορική επίσκεψη για το προσφυγικό

Στη Λέσβο ο Πάπας Φραγκίσκος -Ιστορική επίσκεψη για το προσφυγικό

Στη Λέσβο έφτασε ο Πάπας Φραγκίσκος, σε μία ιστορική επίσκεψη, με στόχο την ανάδειξη της προσφυγικής κρίσης. O Ποντίφικας συναντήθηκε με τον Οικουμενικό Πατριάρχη Βαρθολομαίο, τον Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και πάσης Ελλάδος Ιερώνυμο και με τον πρωθυπουργό Αλέξη Τσίπρα.
Συνέχεια

Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Θ.Ε.1: ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ

Πλήσας μελῶν γῆν ἡδέων Ἰωάννης,
Κἂν οὐρανοῖς ἄνεισι συνθεῖναι μέλη.

Βιογραφία
Διαπρεπέστατος θεολόγος και ποιητής του 8ου αιώνα μ.Χ. και μέγας πατήρ της Εκκλησίας.

Γεννήθηκε στη Δαμασκό στα τέλη του 7ου αιώνα μ.Χ. και έτυχε επιμελημένης αγωγής από τον πατέρα του Σέργιο, που ήταν υπουργός οικονομικών του άραβα χαλίφη Αβδούλ Μελίκ του Α’. 

Όταν πέθανε ο Σέργιος, ο γιός του Ιωάννης διορίστηκε, χωρίς να το θέλει, πρωτοσύμβουλος του χαλίφη Βελιδά (705 – 715 μ.Χ.). Αργότερα, όταν ο χαλίφης Ομάρ ο Β’ εξήγειρε διωγμό κατά των χριστιανών, ο Ιωάννης μαζί με τον θετό του αδελφό Κοσμά (τον έπειτα επίσκοπο Μαϊουμά), έφυγαν από τη Δαμασκό και πήγαν στην Ιερουσαλήμ. Εκεί ο Ιωάννης έγινε μοναχός στην περίφημη Μονή του αγίου Σάββα, όπου έμεινε σ’ όλη του τη ζωή, μελετώντας και συγγράφοντας.

Στο διωγμό κατά των αγίων εικόνων, επί Λέοντος του Ισαύρου (726 μ.Χ.), πήρε ενεργό μέρος και εξαπέλυσε κατά του ασεβούς αυτοκράτορα, τους τρεις γνωστούς λόγους υπέρ των αγίων εικόνων, πράγμα που θορύβησε τον Λέοντα.

Αναφέρεται ότι ο Λέων διέταξε να μιμηθούν την γραφή του Δαμασκηνού και να στείλουν στο Χαλίφη πλαστή επιστολή του, με την οποία να φαίνεται ότι αυτός προσέφερε τη Δαμασκό στους Βυζαντινούς. Ο Χαλίφης πείστηκε και του έκοψε το δεξί χέρι.

Το βράδυ έστειλε μεσίτες ο Ιωάννης στο βάρβαρο παρακαλώντας να του χαρίσει το κομμένο χέρι για να το θάψει. Ο Σαρακηνός συμφώνησε και του έδωσε το χέρι. Ο Άγιος το πήρε το πήγε στο ναό, που είχε στο σπίτι του. Έπεσε κάτω μπροστά στη αγία εικόνα της Θεομήτορος προσευχόμενος και εκεί αποκοιμήθηκε.αρχείο λήψης

Τότε βλέπει την αγία εικόνα της Αειπαρθένου και του λέγει: «Γιατρεύτηκε το χέρι σου και μη λυπάσαι πλέον γι’ αυτό. Κάνε τώρα αυτό γραφίδα γραμματέως όπως μου υποσχέθηκες». Ξύπνησε ο Άγιος και βλέποντας το χέρι του θεραπευμένο, δοξολογούσε και ευχαριστούσε τον Κύριο και την Άχραντη Μητέρα του. 

Ο Ιωάννης κατανάλωσε όλη του τη ζωή για τη δόξα της Εκκλησίας και άφησε σε μας θησαυρούς ανυπολόγιστης αξίας. Έζησε με οσιότητα πάνω από εκατό χρόνια και κοιμήθηκε ειρηνικά το 749 μ.Χ. Τάφηκε στη Μονή του Αγίου Σάββα. Χάρη στην ευγλωττία του ονομάσθηκε και «Χρυσορρόας», ενώ για το πλούσιο μουσικό του έργο ονομάστηκε «Μαΐστωρ της μουσικής». (http://www.saint.gr/3148/saint.aspx)   Συνέχεια

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: Θ.Ε.1-«Εν εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν»

 Η Θ. Λειτουργία εκτελείται από τον Πρωτοπρεσβύτερο π. Γεώργιο Μαυροειδή προϊστάμενο του Ιερού Ναού Αγίου Δημητρίου Κορυδαλλού. Ψάλλει ο αρχ.Πρωτοψάλτης Ζορμπάς Κων/νος. Συνέχεια